Издавна известно, что индивидуальное обучение иностранному языку является самым эффективным способом освоить иностранный, в том числе и английский, язык. Сегодня на рынке обучения иностранным языкам альтернативы для выбора постоянно растут и порой довольно трудно выбрать, где же и как лучше, быстрее, эффективнее и дешевле будет изучить иностранный язык.
Еще во времена царской России был распространен такой вид обучения иностранным языкам, как приглашение в семью гувернеров и гувернанток – нянь из Англии, Франции, Германии, которые становились второй матерью или братом для ребенка и говорили с ним только на иностранном языке. Через несколько лет постоянного общения с носителем иностранного языка ребенок сам становился его носителем и говорил на, скажем, английском языке, как на родном.
В настоящее время некоторые компании вновь начали предоставлять услуги по привлечению лингво-гувернанток и просто преподавателей-носителей иностранного языка для обучения детей. А наиболее близким методом обучения для взрослых являются занятия с частным преподавателем – репетитором – носителем английского языка. Понятие «репетитор» и произошло из понятия «тьютор» - частный преподаватель.
Еще лучше, если это сертифицированный по международной системе, скажем сертификатами TEFL, CELTA, TESOL или DELTA, преподаватель, который занимается с обучаемым по специализированной программе с фиксированным количеством академических часов, по действительно хорошим учебникам издательств Cambridge, Oxford, Longman, Express.
Имеет значение и специализация преподавателя – репетитора английского языка. Среди репетиторов одного английского существует много разновидностей и параметров для оценки. Некоторые из них являются отличными педагогами и отлично ладят с детьми, у кого-то особенные знания в области лингвистики, у кого-то специализация имеет уклон в обучение деловому английскому, в любом случае, каждый из преподавателей имеет ряд особенностей, положительных качеств, и отрицательных. Скажем, не все преподаватели умеют легко и непринужденно доносить материал и делать из сложной грамматической конструкции легкую для восприятия картинку. На мой взгляд, преподавателя нужно выбирать как жену! Долго и очень внимательно, понимая, что все они разные, а нужно найти единственного и неповторимого, который наилучшим образом подходит, так сказать «match», моим особенностям восприятия и целям обучения.
Итак очень важно иметь возможность выбрать преподавателя – репетитора английского языка. Сделать это можно на специализированных досках объявлений, форумах в Интернете. Некоторые языковые компании предоставляют возможность подбора преподавателя, репетитора английского языка. Но для многих компаний это вторичный вид деятельности. Так сказать, сопутствующая услуга. Поэтому сразу же определитесь для себя, каким способом Вы будете выбирать своего частного преподавателя: приглашать одного за другим, воспользуетесь рекомендацией знакомых или обратитесь в языковую компанию, которая занимается предоставлением проверенных частных преподавателей из-за рубежа для Вас.
Еще один немаловажный момент – стоимость занятий. Очевидно, что стоимость часа обучения с индивидуальным преподавателем в несколько раз выше стоимости занятий в группе. А стоимость обучения сертифицированным преподавателем – носителем английского языка – в два-три раза выше стоимости занятий с репетитором, родной язык которого – русский. В итоге стоимость занятий с репетитором – носителем языка – в 8-10 раз выше стоимости занятий в группе. Да и вообще, это наверное самый дорогой вид обучения иностранному языку в родном городе. Но, стоит отметить, что это и самый эффективный вид обучения. Ведь с самого начала Вы говорите на английском языке с частным преподавателем – носителем английского языка, сертифицированным для обучения английского как иностранного по коммуникативной методике. Вы избавляетесь от языкового барьера и парите, используя крылатые выражения, переданные Вам вашим частным преподавателем – носителем языка…
Поэтому этот способ и считается самым дорогим, но самым эффективным способом освоить тонкости английской речи.